董玉紅為小記者講解如何提升學(xué)習(xí)能力。 劉彥君 攝

　　走平衡木訓(xùn)練協(xié)調(diào)性。 劉彥君 攝

　　本報(bào)訊(記者程倩)8月16日，三門(mén)峽日?qǐng)?bào)小記者和家長(zhǎng)走進(jìn)三門(mén)峽市中心醫(yī)院兒童醫(yī)院心理行為中心，在專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)下探秘學(xué)習(xí)能力國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室的成果、參觀心理行為中心各功能室、體驗(yàn)學(xué)習(xí)能力評(píng)估。通過(guò)線上、線下互動(dòng)問(wèn)答，解開(kāi)學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)能力的困惑，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)心理行為健康知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力和家長(zhǎng)家庭教育水平的提升。

　　“這里太好玩了!”“感覺(jué)不像醫(yī)院，像游樂(lè)場(chǎng)一樣。”小記者們?cè)趨⒂^體驗(yàn)時(shí)開(kāi)心地說(shuō)。在體智能訓(xùn)練室，小記者們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中闖關(guān)，挑戰(zhàn)自己的同時(shí)收獲了滿滿的快樂(lè)。跟隨醫(yī)生的引領(lǐng)，小記者們還分組進(jìn)行社會(huì)情緒測(cè)評(píng)、執(zhí)行功能測(cè)評(píng)、閱讀能力評(píng)估等體驗(yàn)，這些評(píng)估與孩子的學(xué)習(xí)能力息息相關(guān)。

　　注意力不集中、不會(huì)讀書(shū)、不聽(tīng)指令……在學(xué)習(xí)中，不少家長(zhǎng)和孩子遇到過(guò)這樣的困惑。三門(mén)峽市婦幼保健院副院長(zhǎng)、三門(mén)峽市中心醫(yī)院發(fā)育行為科主任董玉紅以《新時(shí)期家庭教育 從孩子的學(xué)習(xí)能力談起》為題進(jìn)行深入淺出地講解。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、線上直播間互動(dòng)問(wèn)答，家長(zhǎng)們紛紛講述自己孩子在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解開(kāi)心中疑惑。

　　市中心醫(yī)院兒童醫(yī)院心理行為中心相關(guān)工作人員表示，希望通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和線上直播，呼吁社會(huì)重視家庭教育，幫助更多兒童享受學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。